На площадке Региональной службы коммуникаций прошла пресс-конференция на тему: «Итоги деятельности Восточно-Казахстанского университета имени С. Аманжолова за 2023 год», на которой выступил ректор вуза Мухтар Толеген.

По данным Министерства просвещения РК, в школах Казахстана не хватает около трех тысяч педагогов. А серьезный дефицит педагогических кадров, разумеется, существенно влияет на качество среднего образования. На проблему неоднократно указывал и президент страны Касым-Жомарт Токаев, высказываясь о повышении статуса педагогов, модернизации учебных программ и содействии казахстанским вузам. На протяжении многих лет один из крупнейших университетов Восточного Казахстана - ВКУ имени С. Аманжолова — вносит вклад в решение государственно важной проблемы, подготавливая педагогов различных направлений.

— В прошлом году в Восточно-Казахстанской области потребность в педагогических кадрах составляла 230 человек, — сообщил ректор вуза Мухтар Толеген. — В том же году мы выпустили 689 готовых специалистов и полностью покрыли потребность по региону и другим областям Казахстана. Таким образом, Amanzholov University для ВКО является центром непрерывного педагогического образования, так как ведет подготовку по 32 образовательным программам (ОП) направления «Образование».

Специалисты университета регулярно проводят курсы повышения квалификации педагогов от дошкольных учреждений до колледжей и их переподготовку.

— Мы уверены, что непрерывная система образования — это один из основных ключей к эрудированному, грамотному и прогрессивному поколению, — отметил руководитель вуза. — Педагоги, обучая наших детей, должны не забывать и про свое просвещение. На сегодняшний день мы ведем педагогическую переподготовку по восьми направлениям. Уже сотни специалистов вернулись от нас с новыми знаниями.

В последние годы отмечается рост количества особенных детей, которые нуждаются в специальных педагогах. ВКУ имени С. Аманжолова — единственный в регионе вуз, специализирующийся на подготовке кадров для инклюзивной среды, здесь реализуют образовательную программу «Педагогика ранней поддержки». Данная программа формирует компетенции в оценке ранних особенностей развития и проектировании реабилитации.

По словам ассоциированного профессора университета Светланы Стельмах, при рождении обнаруживают только два процента детей с различными отклонениями, но к восьми – девяти годам количество таких детей увеличивается до 10 процентов, а это значит, что восемь процентов детей были не диагностированы и не получали ранней поддержки. Востребованная специальность «эргопедагогика» направлена на работу с детьми, у которых диагностирован ДЦП и другие нарушения опорно-двигательного аппарата. Выпускники занимаются разработкой и ведением программ развития осмысленной деятельности ребенка.

— Современные педагоги должны быть адаптированы к нынешним реалиям, следовательно, должны быть внедрены и новые программы. Сегодня университет является членом рабочей группы по разработке 30 инновационных образовательных программ в рамках проекта «Усиление потенциала педагогического образования». В будущем планируем внедрение «Дизайна программ обучения», «Исследований в образовании» и других, — поделился планами Мухтар Толеген.

В настоящее время университет ведет подготовку кадров по 113 образовательным программам: бакалавриат — 68, магистратура — 33, докторантура — 12.

В целом сегодня ВКУ имени С. Аманжолова является современной образовательной площадкой со всеми присущими ему качествами: широким спектром экономических и гуманитарных специальностей; высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом; современными образовательными технологиями; внедрением инновационных образовательных программ, включая программы двойного диплома с ведущими зарубежными университетами; стремительным развитием фундаментальной науки; интеграцией в международное, образовательное и научное сообщество.

— Текущий год стал для нас благоприятным и продуктивным, — рассказал ректор. — Amanzholov University вошел в топ-5 лучших многопрофильных вузов страны. Университет впервые стал участником авторитетного рейтинга Times Higher Education — 2024. В международном рейтинге высших учебных заведений «QS Asia University Rankings» ВКУ имени С.Аманжолова занимает 401 – 450 позицию. Вместе с тем 44 ОП университета вошли в тройку лидеров среди университетов Казахстана по рейтингу Независимого агентства аккредитации и рейтинга (НААР/IAAR).

Расширилась география вузов-партнёров университета (за этот год — более 20 новых соглашений о сотрудничестве с университетами по всему миру). Вуз стал членом альянса технических университетов EUt+, участником проектов "Эразмус+" с Италией, Венгрией, Португалией, Польшей, Румынией. Расширилось сотрудничество с вузами и предприятиями КНР. В прошлом году был подписан меморандум с китайской компанией "HAIER HAITECH" на реализацию проектов, где будет использован искусственный интеллект — «Smart library» и «AI Smart classroom».

— В этом году в вузе приступили к реализации данного проекта с создания R&D-центра на базе университета в рамках целей устойчивого развития в странах ШОС, — поясняет Мухтар Толеген. — Кроме того, университет вошёл в объединение университетов тюркских стран и стал участником программы академического обмена «Орхун».

По словам ректора, результатом оценки качества подготовки кадров является участие ВКУ в рейтинге НПП «Атамекен». В 2023 году в данном рейтинге приняли участие 47 ОП, что на 27 процентов больше чем в 2022 году. В топ-10 образовательных программ вошли 26, в топ-3 вошли 11 образовательных программ университета.

Сегодня в вузе реализуются инновационные научные проекты, которые находят применение в экономике страны. Так, с 2023 года начата реализация двух крупных грантов по коммерциализации с поддержкой Министерства науки и высшего образования РК.

По результатам конкурса АО «Фонд науки» на грантовое финансирование проектов коммерциализации на 2023 – 2025 годы учеными выигран проект «Коммерциализация технологии производства композиционных фильтрующих материалов для очистки водных объектов» на сумму 338 400 000 тенге. Проект направлен на решение актуальной мировой проблемы — низкого качества пресной воды. Данная научная разработка является результатом многолетних исследований целой команды ученых: химиков, физиков, экологов и биологов. В рамках проекта планируется налаживание производства фильтрующих композиционных сорбентов на основе биополимеров, керамических материалов, углеродных материалов, модифицированных оксидом графита со сборкой в картридж, а также изготовление корпусов на базе университета. Итоговый продукт может быть адаптирован на крупных предприятиях и в жилых домах.

Второй проект — «Центр компетенций по психолого-педагогической подготовке и методико-технологической поддержке детей с особыми образовательными потребностями» на 100 миллионов тенге. Он включает в себя разработку авторских методических пособий, конструкторов, профессионального стола дефектолога, вертикализатора, парт для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и других технических средств по реабилитации и развитию детей с особыми образовательными потребностями. И сегодня специалисты центра уже оказывают данные услуги в полном объёме.

Сегодня в университете открываются новые научные инфраструктуры — технопарк «Шыгыс бастау», лаборатории материаловедения и трибологии, академия стартапа, обновляются кабинеты робототехники, STEM-центр, цифровые лаборатории для социальных и гуманитарных наук и другие.

Проблемы трудоустройства у выпускников вуза нет - показатель трудоустройства составляет 98 процентов. Здесь на постоянной основе проводится работа по изучению спроса на выпускников, основанного на знании ситуации на рынке труда и прогнозах тенденций развития потребности в отдельных видах специальностей и профессий, а также на мониторинговых исследованиях трудоустройства выпускников. Так, в результате проведенной аналитической работы, совместно с НПП «Атамекен», выявлена потребность региона в кадрах и началось сотрудничество с работодателями. В 2022/2023 учебном году в вузе утверждены циклограмма работы по распределению и план работы по содействию в трудоустройстве выпускников, завершающих обучение по государственному образовательному заказу, в том числе в рамках проекта «Мәңгілік ел жастары — индустрияға» и сельской квоте.

В рамках профориентационной работы, проводятся встречи выпускников с потенциальными работодателями: Казцинком, ТМК, УМЗ, Национальным ядерным центром, KAZMinerals, Казахтелекомом, Восток-Молоко, Центром занятости населения, управлением координации занятости и социальных программ, департаментом по делам государственной службы и противодействию коррупции, банками, ДП ВКО, управлением образования, районными отделами образования, средними школами Усть-Каменогорска и районов, специальными организациями образования и др. Кроме того, проводятся выездные ярмарки вакансий, из районов приезжают руководители организаций и предприятий и точечно отрабатывают с каждым выпускником по трудоустройству.

— Выпускники вуза составляют 90 процентов директоров, завучей, учителей, которые работают на всех уровнях образования: от дошкольных образовательных учреждений до руководителей управления образования и других государственных структур. Университет выпустил более 70 тысяч специалистов и педагогов, — отметил Мухтар Толеген.

Тесно сотрудничая с зарубежными вузами, университет реализует 14 программ. Среди иностранных партнеров - Университет имени Витаутаса Магнуса (Литва), Лингвистическо-технический университет (Польша), вузы России — Алтайский государственный университет, Томский государственный педагогический университет, Национальный исследовательский Томский госуниверситет, Новосибирский государственный педагогический университет. С 2023 года ВКУ имени С. Аманжолова отрабатывает открытие двудипломного образования с итальянским вузами — Университет Генуи, Университет Кассино и Южного Лацио по направлениям «Глобальная экономика», «Туризм», «Педагогика. Инклюзивное образование», «Физическая культура и спорт. Спортивный менеджмент». Кроме того, в сентябре 2024 года на базе ВКУ планируется открытие Итальянского культурного центра, который станет стартом для открытия в 2025 году филиала Университета Генуи.

Направлениями международного сотрудничества стало чтение лекций зарубежными лекторами, которых с 2018 по 2023 год приехало более 70, академическая мобильность — более 80 преподавателей и ученых университета обучались по программам «Эразмус+» и «Орхун».

— Amanzholov University — это богатые традиции отечественной высшей школы и высокая культура образовательного процесса, позволяющие в современных условиях готовить востребованных высококвалифицированных специалистов для региона и страны, — резюмировал ректор Мухтар Толеген. — Мы планируем и дальше успешно развиваться, добиваться новых высот в науке и образовании.

Ольга Юрьева
Фото: ВКУ имени С. Аманжолова