Проект по семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "С любовью к детям" стартовал в понедельник в Казахстане, сообщает ИА Новости-Казахстан.

Реализация проекта началась с двухдневного обучающего семинара для работников социальной сферы на тему "Роль Дома ребенка в сопровождении ребенка в семью", целью которого является обучение сотрудников домов ребенка работе по подготовке воспитанников к жизни в приемной семье, который проводили тренер специалистов по семейному устройству Дина Магнат и тренер школы усыновителей и опекунов Евгения Соловьева.

По словам Дины Магнат, в приемном родительстве "нет какой-то универсальности, нет какой-то инструкции: можно в двух разных случаях поступить одинаково, и в одном случае это будет хорошо, в другом — не даст результата".

"Бесполезно пытаться выдать инструкцию, как быть с приемным ребенком, но можно помочь этим людям разобраться в себе и понять, какие методы у них сработают, зачем они хотят взять приемного ребенка. Тут нет какого-то универсального ключа, у всех он разный, и это, может быть, хорошо, хотя иногда бывает, что приемным ребенком хотят закрыть что-то болезненное свое", — сказала эксперт.

Самым ярким примером такого замещения является ситуация, когда у родителей погибает свой ребенок, и они пытаются приемным ребенком возместить свою утрату. "Понятно, что это очень рискованная история, почти наверняка обреченная на провал, потому что этот приемный ребенок не встанет на место кровного, а каждым своим движением будет напоминать, что он не тот. Это очень яркий пример, но гораздо чаще встречаются более тонкие вещи", — пояснила эксперт.

"Надо разобраться — мне он зачем? Если я мечтаю о сыне-отличнике, я его пытаюсь лепить из приемного ребенка, а он — не отличник, он — спортсмен. И если я на входе сразу понимаю, что хочу ребенка-отличника, эта история провиснет, потому что он необязательно встанет на это место", — заключила она.

В свою очередь, Елена Соловьева, говоря об особенностях методики школы усыновителей и опекунов, пояснила, что представители этой школы во время каждой лекции пытаются погрузить "взрослых в детство". "Мы предлагаем обсуждать проблемы не взрослых, а встать на позицию ребенка, и у нас вся школа построена на этом — а как чувствует себя ребенок? Мы ни в чем не убеждаем, просто люди примеряют ситуацию на себя, нужно, чтобы человек это сам прочувствовал", — пояснила она.

Программа семинара разработана в формате тренинга с использованием различных упражнений, работы в мини-группах и дискуссий. По окончании семинара участники получат свидетельства установленного образца об успешном прохождении тренинга.

"Дети должны жить дома вместе с любящими и заботливыми родителями. Работа социальных структур и нашего фонда направлена на то, чтобы у каждого ребенка была настоящая семья. Ключевая программа "С любовью к детям" нацелена прежде всего на помощь приёмным семьям", — отметила руководитель программ благотворительного фонда "В ответе за будущее" Нателла Имамова.

Грантовый конкурс "С любовью к детям", организованный благотворительным фондом "В ответе за будущее", проводится ежегодно, начиная с 2013 года. В 2015 году организации из Казахстана впервые были приглашены к участию в конкурсе, в результате получено 11 заявок и поддержан проект SOS Детской деревни Астаны. Фонд финансирования проектов конкурса в Казахстане и России в 2015 году составил около 100 миллионов тенге.